В последние годы познавательный туризм как направление развивается более быстрыми темпами, чем иные. Основными аттракциями познавательного туризма являются, прежде всего, объекты культурного и природного наследия, включенные в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Большинство из них расположено в Европе. Эти объекты с целью туризма эксплуатируются стабильно и круглогодично, вне зависимости от сезона. Но кроме осязаемых объектов мирового наследия, имеются и объекты нематериальной культуры, по которым ЮНЕСКО составило отдельный список. Особенность этого пласта наследия в том, что объекты, к нему относящиеся, представляют собой различные формы проявления действий особых национальных традиций, устного, музыкального, религиозного, культового, семейного, и других коллективных мероприятий. Объекты нематериальной культуры очень сложно охранять, планировать ко- личественные параметры его использования. Праздники, традиции, обряды и другие мероприятия, составляющие основу объектов нематериальной культуры, могут исчезнуть в течение одного, двух поколений, т. е. в течение 50 лет. В связи с этим возникает проблема сохранения для последующих поколений коренных жителей и, следовательно, для туристов, данных объектов, а также их репрезентации на общегосударственном уровне.
In recent years, educational tourism, as the direction, is developing faster than other. Cultural and natural heritage included in the world heritage list of UNESCO, are the main attraction of educational tourism. Most facilities are located in Europe. The heritage sites are operated steadily throughout the year regardless of the season. In addition to tangible objects of the world heritage there is the intangible culture, which included in separated list of UNESCO. The peculiarity of this type of heritage is in the representation by it the different forms of action, special national traditions, oral, musical, religious, cult, family, and other collective activities. Such world’s heritage sites need special protection, it is difficult to save them, to plan quantitative variable to calculate them. Holidays, traditions, ceremonies and other events that form the basis of intangible culture may disappear within one or two generations, in other words during 50 years. In this regard, there is the problem of preservation for future generations of indigenous people and thus to tourists these objects, and also their representation at the countrywide level.